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发现春天,热爱自然 孩子们诉说着自己眼中看到的春天:“春天在我的眼睛里,我们看出去到处都是春天,所以眼睛里就有春天;春天在花园里,花园里到处都是花。

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    此外,阳光学校还有一个令人敬佩的优秀教师团队,面对这样一群特殊的孩子,老师需要有超越常人的爱心、耐心、包容心以及专业的指导能力。

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    参观活动结束后,回到幼儿园的孩子们还将自己的所见、所闻、所感记录下来,与同伴进行了分享。

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    两位主唱一边弹奏着炫酷的电吉他,一边有带着强烈节奏感的曲目感染鼓动着来自预备年级的一百多位师生们,一首首熟悉的曲目从弦间流淌《500 miles》《make your feel my love》,这里是音乐的殿堂,这里是艺术的河流。...

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    小班的孩子们早早期待着能和爸爸在游戏中一显身手。...

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    教师们认真的参观每一件展品,具有少数民族工艺品的奇异风格的民族工艺馆,系统地展示了中国书法艺术的历史轨迹的历代书法馆和中国素有“玉石之国”的美誉的古代玉器馆。...

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    想必这也就是G4的初衷,让同学们理解自然与科学是一个有机的整体,学会将理论付诸于实践。...

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    不问胜负,运动让自信飞扬,运动让每一个追梦少年步履不停。...

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    孩子们都兴奋地说这是他们上过的最开心的运动课,一堂课下来足球俨然成为孩子们最喜爱的宝贝了。...

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    劳技中心五位老师辅导的学生参与了此次比赛。...

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    她希望通过格多和邓杰老师将上海先进的教学理念、实施策略和观摩到了学生行为规范的要求,学习习惯的落实,学校活动的设计等等带回工作岗位,结合当地实际进行实践和探索。...

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    焕然一新的环境,丰富多彩的区角,创想性强的游戏,与孩子互动的主题墙,都深深地吸引着观摩的老师们。...

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    并就海底探索的困难之一——高压进行了探究。...

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    5月18日周五,教案设计评比开始,每位老师准备好好自己任教年级教材,根据扑克牌抽签确定页数并书写教案,用时一个小时。...

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    这个主题十分新颖,让同学们将自身代入平时只会在电影中出现的场景设置中,激发兴趣的同时也引发了对于自然与科学间关联的思考。...

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    最后,在控制教学容量、把握低年级阅读中的阅读能力等方面,徐老师希望成员教师进一步思考和实践。...

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    惠利学子们在庆祝自己节日的同时,也学会了做一个遵守秩序,排队礼让的文明争章队员。...

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    督导小组访谈了园长、班子成员、教研组长、青年教师、后勤人员,就学校建设等各方面进行了互动访谈。...

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    孩子们在课程中动手动脑,通过小组合作完成“高瘦子和矮胖子”的制作任务,并用各种方式演绎汇报自己的作品,孩子们体验成功,收获快乐。...